ENTRENAR PARA COMUNICAR DE FORMA EMPÁTICA
Comunicación empática
Formación para saber escuchar, expresar y relacionarse con más conciencia y empatía.
QUÉ HICE
Diseño del curso y del juego, facilitación y dinamización.
PROYECTO PROPIO
Ofertado tanto para Centros Educativos como para equipos de trabajo.
La idea
La comunicación empática no es un don o un arte que se tiene o no se tiene. Es un conjunto de habilidades que podemos entrenar. En esta formación practicaremos la comunicación empática en primera persona, gracias al juego de mesa y al mapa gigante de sentimientos y necesidades universales que he diseñado.
Objetivos estratégicos:
- Ofrecer herramientas prácticas de comunicación empática en entornos laborales.
- Generar espacios seguros donde aprender y practicar de manera real.
- Acompañar procesos de reflexión individual y grupal.
A quién va dirigido:
Equipos de trabajo: equipos, mandos intermedios y departamentos que buscan mejorar la comunicación, gestionar conflictos con más criterio y entrenar una cultura de feedback empático y conversaciones más eficaces.
Centros educativos: profesorado, equipos de orientación, equipos directivos y otros perfiles educativos que quieran fortalecer la convivencia, la comunicación y la gestión emocional en el entorno escolar.
¿Eres formador/a y te interesa formarte conmigo? Escríbeme y hablamos: jose@ciudaddelasombra.net
¿CÓMO LO PLANTEO?
Son sesiones activas, dinámicas y respetuosas donde aplicaréis principios metodológicos de la Comunicación No Violenta. Emplearemos nuestro juego de mesa para entrenar comunicación empática de manera práctica y accionable.
Equipos de trabajo
Objetivos de aprendizaje:
- Generar relaciones personales más satisfactorias, tanto en tu equipo como con la comunidad.
- Abordar situaciones de conflicto con un enfoque basado en la comprensión y el respeto
- Fomentar un ambiente laboral productivo y colaborativo.
Objetivos de aprendizaje:
- Favorece la convivencia y reduce tensiones cotidianas.
- Da herramientas concretas para tratar desacuerdos sin escalar conflictos.
- Mejora la comunicación entre compañeros/as, entre departamentos y con los clientes.
- Ayuda a crear espacios más seguros, respetuosos y colaborativos.
- Aporta recursos aplicables desde el primer día en comunicación interna y con clientes, socios/as y usuarios/as.
Centros educativos
Objetivos de aprendizaje:
- Establecer relaciones entre vosotros/as y con el alumnado de manera más profunda y significativa.
- Abordar situaciones de conflicto con un enfoque basado en la comprensión y el respeto.
- Crear un ambiente más armonioso y saludable.
Objetivos de aprendizaje:
- Favorece la convivencia y reduce tensiones cotidianas.
- Da herramientas concretas para tratar desacuerdos sin escalar conflictos.
- Mejora la comunicación entre alumnado, profesorado y familias.
- Ayuda a crear espacios más seguros, respetuosos y colaborativos.
- Aporta recursos aplicables desde el primer día en tutoría, aula y reuniones.
Sesiones
Sesión 01: primero pasos
- Fundamentos de la comunicación empática
- Sin maximizar, minimizar, simpatizar o solucionar
- Observación sin juicio moral
Sesión 02: DE SENTIMIENTOS Y NECESIDADES
- Escucha empática
- Qué hay detrás de las palabras
- Sentimientos y Necesidades con el Mapa Gigante
Sesión 03: APLICACIONES CONCRETAS
- Formulación de peticiones claras
- Aplicación en vuestro entorno
- Conclusiones y acuerdos
Lo que dicen de esta formación
Aquí tienes algunas reseñas anónimasde personas
que han asistido a la formación:
“La experiencia ha sido muy positiva, tanto a nivel profesional como personal. Realizar una pausa y sentir no tendría que ser olvidado".
“El ponente ha mostrado mucha facilidad para transmitir sus ideas, además, de forma muy cercana y amigable. Ha transmitido energía y convicción sobre la comunicación empática".
“Han sido sesiones interesantes desde el punto de vista de ahondar en cómo afronto distintas situaciones, tanto como profesional como persona, a fin de identificar esos puntos de mejora que debo priorizar. Jose ha hecho las sesiones muy amenas, lo que se agradece".
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